小学生文明礼仪内容8个点【156句精选】
小学生文明礼仪内容8个点
1、（四）交往礼仪
2、保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
3、（二）课堂礼仪：
4、衣着整洁，朴素大方，严禁只穿短裤、跨栏背心、拖鞋、鞋托到课堂、办公地点及其它公共场合。男生不留长发，女生不留奇怪发型,不佩戴与学生身份不符的各种饰物。要体现出大学生的风度和修养。
5、升旗礼仪
6、举止要文明。校园活动时，有的同学在校园内追逐打闹，横冲直撞，高声喊叫，没有一点斯文的表现。在校园里，如果不是因为特殊情况是不能随意跑动的，因为学校里有很多人走路，如果不遵守秩序，乱跑乱撞是很容易出事故的。尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行，千万不能骑在扶手上往下滑。
7、坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整
8、同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。
9、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注的听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
10、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
11、爱惜教学设备。教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应该自觉爱护这些公共财物。使用时要小心，拿时要稳，放时要轻。
12、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。
13、站姿：站立式，身体与地面垂直，双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
14、同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。
15、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。
16、爱护校园的体育设施。体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的，爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障，也是健康身体的必要保证。
17、诚实守信，学会尊重，耐心听别人说话。
18、文明礼仪教育内容
19、回答老师提问，应站立端正不吊儿郎当；虚心听取老师的教诲,接受师长教育。
20、问候的礼节。问候的表情应当有亲和力，面带微笑，态度自然大方；对于出自善意的任何问候，都应礼貌回答，而不应当毫无表示。
21、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
22、讲究卫生保护环境。有些同学爱拿教师教学用的粉笔，在教楼、教室的墙上乱涂乱画，这些都是不应该的。还有的同学没有良好的卫生习惯，随地吐痰，随手乱扔纸屑和食品包装袋，这些毛病也要努力克服。
23、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
24、（二）诚实守信的习惯
25、入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。
26、同学之间免不了相互借用东西，但是必须做到有借有还，不能随便乱用他人物品。要注意言行一致，说到做到。如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。
27、民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧4种人生礼仪。
28、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
29、走姿：轻而稳，挺胸抬头，肩部放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
30、男学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP3.游戏机等。
小学生文明礼仪内容8个点
31、在学校要和同学团结友爱。
32、个人礼仪
33、细化目标：1、晚上按时睡觉，早上按时起床。2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成老师布置的作业。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
34、老师到宿舍探望同学、检查工作时，同学应暂时放下自己正在干的事情，起立问好，主动让座，与老师交谈时不躺在床上(病号除外)。
35、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。
36、作业要按时交。如果有不会的题要及时向老师或同学请教。不得抄作业。
37、（2）行注目礼。
38、致意：致意是一种不出声的问候礼节，可采用招手、欠身、脱帽等致意形式来表达友善之意。
39、卫生：养成良好卫生习惯，不在他人面前“打扫个人卫生”。与人谈话时应保持一定距离，声音不宜过大。
40、文明礼仪有：不乱丢垃圾、不乱倒污水、不随地吐痰，不乱穿马路、不乱闯红灯、不翻交通护栏，不乱停乱靠、不乱鸣喇叭、不随意掉头，不说脏粗话、不袒胸赤膊、不随意吸烟，不酒后驾车、不在驾驶时打电话，不占道经营、不私搭滥建、不乱牵乱挂，不践踏花草、不破坏绿化、不损坏公物，不在公共场所吵闹喧哗、不插队抢座，不乱涂乱贴乱画，不抹牌、不酗酒滋事、不扰乱治安。
41、对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
42、服饰：自然得体，协调大方，遵守约定俗成的规范原则。
43、谈话姿势：交谈时，互相正视、倾听，不东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
44、爱护桌椅，维护班级纪律和环境。不能在教室里追逐打闹；爱护桌椅，不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”；不得高声喧哗，影响他人；同时更要做好值日保持整洁的卫生环境。
45、遵守交通规则。行人应走街道和楼梯右侧，不可数人同排横行，不走机动车道，穿越马路要走人行横道，有天桥的应自觉从天桥上走，不乱穿街道或攀越街道护栏。骑自行车要注意安全和谦让，在减速道要适当减速。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。
46、化妆时以整洁为最基本的礼貌，参加学习和座谈会时，应化淡妆，不宜使用浓香型化妆品。
47、称谓礼仪
48、（五）校园与公共空间礼仪
49、遇到需要帮助的老人，我们要在自己能够帮助的范围内施以援手
50、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），
51、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。
52、见到同学要互相的问候，这样能够更好的与同学相处融洽
53、见到长辈、老师都要问好，这是最基本的礼貌问题
54、自我介绍礼节。自我介绍要简洁，内容是：姓名，院系年级专业。自我介绍时，表情要大方自然，表现出友好、自信和善解人意。
55、交谈礼仪。交谈时注意运用礼貌用语，语言表达准确明了，语调亲切，语速适中。精神饱满，表情自然，认真聆听，积极反馈，不轻易打断别人。
56、鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽、眼睛正视对方，以表示尊重的诚意。
57、握手礼：与他人握手，目光注视对方，微笑致意，保持站姿以示对他人的尊重。
58、下课离开教室时，让老师先行。
59、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。
60、（3）认真听国旗下讲话。
小学生文明礼仪内容8个点
61、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”（并向老师鞠躬40度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。
62、（三）仪态仪表礼仪
63、(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
64、养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
65、爱护校园的花草树木。校园是我们生活学习的地方，整洁的校园环境会让学生更好地学习，老师愉悦地工作。作为学生要爱护校园的一草一木，自觉保护校园环境。
66、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
67、乘坐公共交通工具，主动给老、幼、病、残、孕妇让座，不争不抢座位。
68、不乱丢垃圾，不随地吐痰。
69、衣着整齐，进教室面带微笑，平视教室。如果老师在教室，应向老师致意。
70、礼貌：态度诚恳、亲切;尊重他人。
71、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。
72、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
73、举止文雅，不讲粗话，提倡讲普通话，不谈低级趣味庸俗的话。
74、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。
75、问候礼仪 向父母以及长辈问候致意的时候，需要按不同的时间与场合使用不同的'问候语。
76、学生礼仪常识2
77、请您拾起来，放进垃圾箱内。”
78、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。
79、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
80、（一）举止文明的习惯
81、(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
82、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打等其他体育活动。
83、(四)见面礼仪
84、请人帮助，要表示感谢
85、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生按秩序离开。
86、文明用厕，爱护卫生设施。
87、严于律己，遵守公德，遵守公共秩序，不打闹、不喧哗、不。
88、以上，希望可以帮到你！
89、举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。
90、上自习时，要保持肃静，不得影响他人学习。
小学生文明礼仪内容8个点
91、（三）校园礼仪
92、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
93、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。
94、举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
95、站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。
96、（4）唱国歌时要严肃，
97、细化目标：1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。5、未经允许，别人的东西不乱动。
98、(一)仪表
99、冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
100、坐姿：上身保持端正。女性应双膝并拢;双手自然放在膝盖或椅子扶手。起座端庄稳重。
101、（一）形象礼仪
102、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
103、（三）尊重他人的习惯
104、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。
105、总之，我们要做有爱心、善良、乐于助人的人。
106、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。
107、齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗
108、乘坐电梯礼仪。长者优先，女士优先，先下后上，依序出进；进电梯后尽量不站在进门处，面朝门同一方向站立；主动帮助不方便者按按钮，请别人帮忙，不越过别人身体按钮，不当众整装，不吸烟，适当保持距离，尽量避免交谈。
109、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。
110、要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
111、最后一个离开教室的同学，应自觉关灯，关门。
112、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男学都不许烫发、染发，不得化妆。
113、自觉遵守宿舍、教室、食堂、书馆等场所的管理规则，自觉维护公共场所的秩序，保持安静和卫生清洁。
114、（二）课堂礼仪
115、一、学生文明礼仪常识
116、上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课，手机须关闭。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
117、用语文明，不说脏话。无论是校园还是班级甚至其他公共场所，学生应该注意文明用语，不说脏话。对所有老师教职员工或学生无论
118、(三)仪态举止
119、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画，不乱写乱画。
120、上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。
小学生文明礼仪内容8个点
121、用语：声音大小适宜，语调平和稳重。
122、(二)言谈
123、学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。
124、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。
125、对于父母和长辈来说不能直呼其姓名，要用标准的称呼。
126、（1）立正站立。
127、对兄、弟、姐、妹不要连名带名姓称呼。
128、细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。5、向别人请教，态度要诚恳。6、不打架，不，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
129、课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。
130、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
131、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
132、基本礼仪常识：
133、细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
134、实际上礼仪可分为政治与生活两大部类：政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祀先师、先王、圣贤；乡饮、相见礼、军礼等。生活类包括五祀、高禖之祀、傩仪、诞生礼、冠礼、饮食礼仪、馈赠礼仪等
135、（五）集会礼仪
136、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
137、（四）守时惜时的习惯
138、参加大型集会要整队入场，领导、来宾到会，须起立鼓掌欢迎；散会后请领导、来宾、老师先退场；遵守会场秩序，不中途退场，不看书报，不乱讲话，会后按次序退场。升国旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。神态要庄严，切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望。
139、握手礼节。学生见到老师、领导时，应当先行问候，待后者伸出手来之后，再向前握手。握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。
140、中国十大礼仪动作是：拱手、一拜礼、两拜礼、三拜礼、叩首礼、执手礼、推手礼、交手礼、揖礼、鞠躬礼。
141、同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。
142、见到老师应主动问好，态度自然大方。
143、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。
144、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。
145、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。
146、中国古代有五礼之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。
147、（六）举止文明
148、在食堂要文明用餐，做到排队礼让，不乱拥挤；爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
149、在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。
150、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
小学生文明礼仪内容8个点
151、勤俭节约，不辅张浪费。
152、（一）尊师礼仪
153、（四）同学交往礼仪
154、致意的礼节。表示问候之意，通常在各种场合用举手、点头、欠身等方式向相识的人打招呼。
155、不许吸烟、喝酒、、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。
156、心里习惯养成教育，从以下方面进行改革，首先，从孩子们的思想教育方面做起，让孩子们认识到文明礼仪习惯在日常生活中是一项非常重要的生活习惯，要给孩子们讲出它的必要性和重要性，好的生活习惯会影响孩子们的一生，其次，从孩子们的行为习惯进行改革，比如怼日常最小的好的习惯，要以黑板报的形式进行告知或者要求，并最后进行考核，最后，文明礼仪还可以从家庭教育与学校教育相结合方面进行改革
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