是怎么组词写一句话，用像组词写一句话?
用像组词写一句话?
老师像园丁一样辛勤的工作 妈妈像花儿一样美丽 春天像妈妈温暖的小手，把小花小草一颗颗从土地里拔出来 小姑娘的脸红彤彤的，像一颗熟透的苹果 天上的白云像一只只可爱的小绵羊
1、天上的云好像马在奔跑。 2、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 3、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 4、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。 5、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。 6、天上的云彩，随风而变，像羊群，像卧龙，像奔跑的马漂亮极了。
照像，不像，像片，像是，像你，拍照像，遗像，造句：这是我小学毕业时的毕业像。这是我姥爷的遗像。这是我奶奶的遗像。大家一起来拍照像。
天上飘着的云彩，像洁白的棉花糖，像可爱的绵羊。 天空飘落的雨滴像泪珠，像汗水，像珍珠煞是美丽。 飞舞的雪花像一片片羽毛，又像一把把白糖，沙向人间。
是的造句一年级?
1、是的，我们自以为与时俱进，其实在不断后退，一直退到我们出发的地方。 2、此时的阳光变得温柔起来，天空飘着一朵朵白云，似乎赋予了它们更真实的东西，是感情吗？如果是的话，我更希望是它读懂了我此刻的所感所想，正在为我会意温馨的惬意着。 3、是的，是太阳带领我出发，走的更远。我喜欢太阳，冬天的太阳，愿你能在受冷或受困时面向太阳。 4、多少美好的东西消失和毁灭了，世界还像什么事也没有发生。是的，生活在继续着。可是，生活中的每一个人却在不断地失去自己最珍贵的东西。
他是我们的老师。 这是我的桌子。 我的妈妈是个老师。 我是妈妈的好孩子。 你知道这是我的铅笔吗？ 这是你的书吗？ 这不是你的铅笔。
是的，我能够坚守自己的内心，那是因为我自己有做人做事的原则。 是的，我不允许这件事情出现任何的错误，因为我觉得人生当中做事就要做得正确。
造句：是的，此时的阳光真的是非常的晴朗，让我们尽情的享受着这种阳光的氛围之内，让我们享受到大自然，给我们带来的一份美妙吧！
1、是的，他总是很亲切，很耐心。 2、他真的很坏吗？不是的，是你没有看透他！ 3、是的，我见到了你的义无反顾，我知道自己赢了。 4、是的，我真的爱你，说假话就天诛地灭！ 5、他真的很坏吗?不是的,是你没有看透他! 6、这个实事求是的问题使她渐渐重新镇静下来。 8、 这种虚假、浮夸的作风,和我们党实事求是的思想路线是格格不入的。
是组词造句?
组词：不是，总是，就是。 造句： 1、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。 2、不管天气如何恶劣，他总是很早起床读书。 3、这就是我国的万里长城，就像一条巨龙横卧在祖国大地上。
是组词：是的。照句：是的，这本书是小明的。组词，他是。组词：他是来自国家体操队。组词：全是。组词：这些绘画作品全是小明创作的。
1、是否【shì fǒu】 释义：指是不是。 造句：小明对张山说：你是否拿了我的笔? 2、但是【dàn shì】 释义：可是，用在后半句，表示转折的语气。 造句：要穿规矩的服装，但是不要规矩的太死板。 3、可是【kě shì】 释义：相当于但是 。连接分句、句子或段落，表示转折关系，常和前面的虽然相呼应。真是；实在是。 造句：话虽是这般说，可是烦恼之来，岂是轻易摆脱得了的？ 4、比比皆是【bǐ bǐ jiē shì】 释义：表示到处都是，形容极其常见。 出自：战国时期刘向等人编定《战国策·秦策一》:犯白刃，蹈煨炭，断死于前者，比是也。 译文：迎着利刃，踏着炭火，上前拼死的人，到处都是。 造句：社会上冷漠的人比比皆是，使我感到沉闷。
组词：是非 意思是：1.对与错;正确和谬误：明辨～。2.口舌;纠纷：招惹～。搬弄～。3.评论;褒贬 造句 他们到处搬弄是非，传播流言、破坏内部的和谐。
组词：凡是 [fán shì] 释义 总括所指范围内的一切 近义词 大凡 但凡 日常 寻常 平常 普通 一切 通常 一般 反义词 特殊
是要，是怕，是吗，是的，是真，是给，是去哪，是想，是假的，是哈，是问，是跟，是从，是他们，是被，是看，这里真是一个是非之地啊。
是：意思是指对，正确（跟“非”相对）。亦指正确的论断或肯定的结论。或指认为正确。 组词有：实事求是 造句：既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。
为什么组词造句一年级?
1、你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服？ 2、你为什么不去上体育课，说说理由吧！ 3、你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？ 4、这是新出的《十万个为什么》，你快买吧，不要踌躇了。 5、不知为什么，小刚近来情绪有些低落。 6、老师责问王明为什么没来上课。 7、不知道为什么，小红今天没来上学。 8、他将一年级用为什么造句它完璧归赵了为什么？ 9、为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划？
你为什么那么喜欢听DJ歌曲呢？ 你为什么喜欢总穿连衣裙呢，不喜欢穿长裤呢？ 你为什么不喜欢小猫，反而喜欢小狗呢？小猫不可爱吗
答:因为一年级小学生语文课程的日常训练，就是字，词，句的训练。 这是因为，他们刚开始识字，汉字的认识几乎为零，只有通过组词，造句的训练，使他们能够认识到，字可以组成词，词可以连接成句，掌握字，词，句的运用，为升入高年级，进一步学习段，篇打好基础。
造句： 1、妈妈问我：这么晚了，为什么还不睡觉？我说我睡不着，想听故事。 2、天都快黑了，我们为什么还不回家呢？ 3、你知道天空为什么是蓝色的吗？
1.遇到了问题为什么不好好动脑筋去解决呢？ 2.今天早上出门明明是阴天，为什么就不想着带上雨具呢？ 3.这道题本来是见过的，为什么当时就没认真完成呢？ 4.老师早就提醒过了，为什么自己就没住心里去呢？ 5.太臭美了吧，天这么冷，为什么你就把厚棉裤脱了呢？
造句 你明明知道明天降温，为什么不让自己多穿一点衣服呢？ 你知道我不爱你，你为什么一直追求我呢？我希望你能放开我的手，成全彼此的一份自由。
回答，为什么组词造句一年级例如，为学习。我们全班同学已经为学习做好了准备。 为别人，小明同学把教室打扫得干干净净，不仅是为了自已，也为别人创造了好的学习环境。 为同学，小妍和小美为同学们做了很多好事。 为老师，小亮为老师准备了一杯开水。
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