描写老师的名言精选97句
1、——佚名含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
2、一日为师，终身为父。——关汉卿
3、如果一个老师不能赢得学生的尊敬和喜爱，最好让他走。
4、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
5、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
6、——苏霍姆林斯基4、教师是人类灵魂的工程师。
7、)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
8、经师易遇，人师难遇。——司马光
9、——佚名居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
10、-----柳宗元善之本在教，教之本在师。
11、、一日之师终身为父。——关汉卿
12、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
13、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
14、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。
15、好老师是懂得心理学和教育学的人。
16、-----谭嗣同学贵得师，亦贵得友。
17、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
18、——斯大林5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
19、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
20、圣人无常师。——韩愈
21、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
22、关于赞美老师的名人名言1、教师是人类灵魂的工程师。
23、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
24、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。
25、——马卡连柯教师的天职在勇于探索教育。
26、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
28、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
29、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。
30、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
31、用心灵赢得心灵，不只是教育的条件更成为教育本身。
32、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
33、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。
34、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
35、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
36、——苏霍姆林斯基3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
37、一个教师应该是一个德高望重、端庄贤明、和蔼可亲的人，同时还要有能力经常与学生们进行庄重、舒畅、亲切的交谈。
38、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
39、教师的职责是教书育人，是把个体的幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。
40、“一日为师终身为父”
41、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师师德水平是明天的国民素质。
42、——佚名教师要用心去爱，去教育学生。
43、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
44、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。
45、——佚名给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
46、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
47、-----韩愈务学不如务求师。
48、)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49、当学生深深的知道你是全身心爱他们时，那你对他们的教育会做到事半功倍的效果。
50、师者，人之模范也。——扬雄
51、)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
54、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。
55、——佚名能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
56、)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成
57、为学莫重于尊师。——谭嗣同
58、——佚名圣人无常师。
59、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
60、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
61、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
62、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
63、-----杨雄为学莫重于尊师。
64、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
65、赞美老师的诗句
66、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
67、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
68、——斯大林2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
69、-----唐甄举世不师，故道益离。
70、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
71、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
72、——苏霍姆林斯基扩展资料老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。
73、)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
74、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
75、——斯大林
76、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
77、)在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
78、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
79、三人行，必有我师
80、——佚名蜡烛选择其物固能光芒四射。
81、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。
82、——李觏教师是人类的灵魂工程师。
83、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
84、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。
85、)拥有一颗炽热的心，把爱洒向每一个学生
86、)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
87、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...
88、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
89、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
90、教育是很重要的一个字，一个小字，甚至每天从小事做起。
91、)诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
92、善之本在教，教之本在师。——李觏
93、)把智慧宽容博学留给孩子，把好学严谨奉献留给自己。
94、师道尊严，德高望重。
95、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。——徐特立
96、——佚名教师的威信首先建立在责任心上。
97、打骂是爱，责备是爱，鼓励也是爱，无论是哪一种方式一定要考虑到学生的感受，考虑到他们是否心甘情愿的接纳。今天的集运是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远更令教师欣慰的呢？
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