四年级照样子仿写句子技巧
1、6、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
2、数量词搭配
3、苹果又大又红、西瓜又大又圆、大海又宽又远、沙滩又长又软、星星多大又亮、月亮又大又圆、草莓又香又甜、妹妹又白又胖、树又高又大等等。
4、叠词搭配
5、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
6、人难道可以长生不老吗？
7、天空蓝得像刚染过的布,只要轻轻一拧,就能拧出瓦蓝瓦蓝的水来。
8、有的……有的……有的……
9、选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。
10、5、那瀑布从上面冲下，溅着的水花，晶莹而多芒，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
11、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗
12、那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软,颜色也变蝉了。
13、这才是写仿句的意义，从仿照学习练写的模式中，我们加深对原句的理解。
14、第一，内容要一致，具备前后呼应的表达形式。很多同学很难做到内容一致。同样是写下雨，原句是比喻句，形容下雨很大。仿写句却写成了下雨很小，这就是内容没有一致，尽管形容词的属性是一致的，但是没有达到前后呼应的表达形式。仿句和被仿句之间的内容要有内在的练习，能够相互衔接。
15、下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在下棋。
16、仿写陈述句
17、生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静;生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻;生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏;生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔无阻。
18、拔萝卜、做作业、采蘑菇、放风筝、穿衣服、系鞋带、子、背书包、开电灯、升国旗、看报纸、摘苹果等
19、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺
20、星星很亮，有如阳光下熠熠生辉的水面，绽放光彩。
21、(3)不管躺着还是站着，我都得埃寒风的鞭打。
22、小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等
23、仿写句子
24、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等
25、表存在的陈述句:什么地方有什么另外还有“谁爱谁”类型的陈述句和“谁从哪里
26、（5)我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途就像期待一片福地。我们期待归乡就像鸟儿向往山林，我们期待重逢就像恋人期待相会。
27、（4)如果我能回去，我还会卷土重来。
28、动宾结构的词语搭配
29、因此，课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量大幅度增加，在写句子时才会迅速用上。
30、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
31、一年级上册让孩子如何仿写句子，这个可以用换词法来让学生仿写句子，如:一边……一边……我一边唱歌一边跳舞。
32、如：可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。
33、4、春天也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄了，春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。
34、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
35、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里
36、偏正结构的词语搭配
37、操场上，同学们有的(在跳绳)，有的(在踢球)，有的(在跑步)。
38、如果我还能再活一回，我还会为了人类的进步事业奋斗。
39、越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等
40、在小学阶段，我们要求学生练习写仿句，主要有4个要求：
41、一、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。
42、3、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
43、（1）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐的减弱。
44、假如我是个画家，我就要画出一幅画来，来描绘她们精美绝伦的舞姿。
45、白白的云朵、蓝蓝的天、弯弯的月儿、轻轻地吹、咕咕地叫、悄悄地走、哗哗地笑、憬慢地爬等
46、又……又……搭配
47、（2)假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
48、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
49、(妈妈)一边(煮饭)，一边(唱歌)。
50、碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等
51、不管胜利还是失败，我们都要继续前进。
52、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
53、仿写比喻句比喻句是孩子最早接触的修辞手法,在一年级语文课本上大量出现。要通过对这些课文...
54、太阳很热比喻句太阳像个大火球
55、2、回忆像怀旧金曲，难忘而深刻。
56、(我)一边写字，一边(思考)。
57、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
58、两个句子之间表达的内容是一致的，比如形容下雨很大，两个句子的表达内容，都应该是形容下雨很大，仿句可以替换形容词，存在关系必须是相互联系的。
59、7、群山连绵不断，恰似一条长龙飞向天边。
60、有判断动词“是”的陈述句仿写方法:仔细分析“是”字前后两个词组的意思,后一个词组是前一个语的解释。...
61、一片片叶子、一棵棵大树、一座座山、一条条小河、一个个、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鸟等
62、以上这些词语搭配有的来自课文本身，有的来自课下的拓展延伸，都是组成句子必要的成分，当孩子在课本中或者课下积累的词语搭配越来越多，造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少，那么在运用到句子中去就会感觉很吃力。
63、才像一朵朵洁白的羽毛轻轻的漂浮在空中
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