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三年级仿写设问句汇总61句

目录: 励志句子 2024-07-08 04:31:18 网络整理

1、你喜欢春天么?是的,我喜欢春天。

2、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?

3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

4、生活是什么?生活是一杯酒。

5、什么是合作,合作就是像铁三角一样互相协作。

6、这是一朵什么花?原来是月季。

7、他走进北海公园,单是为了观赏景物吗,他是来观察物候,作科学研究的。

8、这是一个怎样的山洞呢,四个人一起进去,刚好,再也没法进第五个人,是这样的山洞。

9、(1)不知细叶谁裁出?⼆⽉春风似剪⼑。

10、学好考古一定要了解地理吗?一定要。

11、故乡是什么?故乡是沃土,故乡是老根。

12、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学三年的语文学习中我们已经学习了各种句型的写法。知道了设问句就是一种自问自答的形式。那么,根据已学知识,仿写设问句如下:1.你喜欢看雪景吗?是的,我喜欢看雪景。

13、你在看动画片?应该是。

14、学好语文要背书吗?必须要!

15、这是什么颜色?是棕色的。

16、学好考古一定要了解地理吗?一定要。英语六级难吗?一点都不难。这人是谁?不是别人,原来是小关。

17、这风吹过来凉飕飕的,是要下雨了吗,哦,原来不是,是秋姑娘来了。

18、仿写设问句,就要了解什么是设问句,设问句就是自问自答,它是一般疑问句中非常特别的一种句式。好的设问句可以增强文章的说服力,加强语句的感染力,说明文和议论文中常用。比如:

19、淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,难道不是因为水土不同吗?

20、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

21、设问句的特点

22、设问句:是怎样小的空间呢?两个并排站立刚合适,再没法容下第三个人。

23、四年级仿写设问句如下:

24、这盘菜是谁做的?原来是妈妈刚做的。

25、这人是谁?不是别人,原来是大斌子。

26、这瓶饮料是谁买来的,原来是妈妈买来的。

27、这是谁的房间?这是我的房间。

28、数学真的很难吗?我看不是。

29、你好吗?你吃饭了吗?

30、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。

31、不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。设问要用得恰到好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

32、幸福是什么?幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。

33、知否,知否?应是绿肥红瘦”3、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理。4、这是谁的房间?这是我的房间。

34、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒,很绚丽很辉煌。

35、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

36、问渠那得清如许?为有源头活水来。

37、那个头带着陶罐的人是谁?是王胖子。小明为班级做贡献,是为了得到老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献的。

38、为什么山青了,水碧了,天更蓝了?那是因为人们更加注重环境保护工作了。

39、问君能有几多愁?恰似一江水向东流。

40、这是谁的房间?这是我的房间。

41、(2)问君能有⼏多愁?恰似⼀江⽔向东流。

42、小猫喜欢吃鱼吗?是的,小猫喜欢吃鱼。

43、(3)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

44、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.

45、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?

46、这道题真的那么难做么?我看很好做。

47、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

48、幸福从哪里来?幸福向来都来自人的心里。

49、这人是谁?不是别人,原来是大明。谁的本子?是张昊的本子。

50、学习成绩为什么不好呢?当然是不用功的缘故。

51、北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。

52、设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。

53、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

54、什么是合作?合作就是像铁三角一样互相协作。

55、这是什么东西?这是玩具赛车。

56、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

57、他摸出的是什么?是手枪。

58、什么是设问句?

59、小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

60、(4)问君何能尔?⼼远地⾃偏。

61、可以先写一个有具体主语的问句,如,云是怎么形成的?再将那个词运用比喻手法处理,如,像棉花糖一样的云是怎么形成的?

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