一年级起点四年级下册英语重点句子【好句摘抄
1、theywereamazedatthenews.
2、Theteacherwaspleasedwithmyanswer.
3、如：WhatisJimgoingtodo?
4、Lilywasexcitedathiss.
5、can/beabletoafford(tobuy)sth有能力负担(购买)……
6、一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
7、Itwastooremotetobeworththinkingabout.
8、beamazedatsth对某事感到惊讶
9、一般疑问句：
10、hewasexcitedaboutpassingtheexamwithoutgoingoveringbooks.
11、⑴疑问词+did+主语+动词原形。
12、如：Whoisgoingtoplayfootball?
13、didn’t+动词原形
14、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting
15、Sheisinterestedinswimmingintheriver.
16、Shewaspleasedtohelptheoldmanyesterday.
17、beafaidofsth害怕某物
18、一般现在时
19、beexcitedaboutdoingsth做某事感到兴奋
20、疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形。
21、Wemaycomeatanothertime.
22、allowsbtodosth允许某人去做某事(后接动词不定式)
23、问候和介绍：Hello,I'm.../Nicetomeetyou.
24、在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
25、Hewasamazedtomeetthegirlthere.
26、-Ihavemadeupmymindtogowithhim
27、⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式。
28、MybtotherisinterestedinChinese.
29、不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
30、beexcitedtodosth对做……感到兴奋
31、结尾是e加d，如：taste-tasted
32、英文字母的认识和发音
33、如：Whowenttohomeyesterday?
34、现在进行时
35、以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
36、Ican’twaittohearthenews.
37、bepleasedtodosth高兴做某事
38、Iwasaskedtohaveadinnerwiththemyesterday.
39、Heaskedmenottoswimalone.
40、Wearegettingreadyfortheexam.
41、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked
42、⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
43、如：Jimisnotgoingtoplayfootball.
44、beafraidtodosth害怕做某事
45、getreadyforsth为某事在做准备
46、如：IsJimgoingtoplayfootball?
47、decidetodosth决定去做某事
48、否定句：
49、动词+s的变化规则
50、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
51、颜色：Whatcoloris...?
52、在小学一至五年级的英语学习中，有一些重要的句型需要学生掌握。这些句型可以帮助学生更好地理解和运用英语语法，为之后的英语学习打下基础。以下是一至五年级英语重点句型的一些例子：
53、以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
54、动词加ing的变化规则
55、be/getreadyfor/todosth
56、can'twaittodosth迫不急待地去做某事
57、基本问候语和自我介绍
58、如：Jimisgoingtoplayfootball.
59、beglad/hytodosth高兴去做某事
60、befrightenedtodosth害怕去做某事
61、主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
62、besurprisedatsth对某事感到惊奇
63、Atthisratewewon'tbeabletoaffordaholiday.
64、Thebusiscoming/Thedogisdying.
65、begoingto
66、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
67、1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
68、特殊疑问句：
69、Wearereadytohaveabirthdaypartyforher.
70、Wearereadyfortheexam.
71、Sheisafraidtoaskmequestions.
72、如：Jimdidn’tgohomeyesterday.
73、现在进行时的否定句在be后加not。
74、Iamafraidofgoingoutatnight.
75、不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
76、一般现在时中，没有be动词和情态动词时，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
77、Samisfrightenedtorideahorse.
78、begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
79、becoming/going/leaving/fiying/moving/dying(某些位移动词用进行时态时表将来)
80、⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
81、askedsb(not)todosth叫某人做事某事(叫某人不要去做某事)
82、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,
83、特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形。
84、Iwasbusywashingmycaratthattime.
85、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
86、数字、颜色、形状、动物和水果的认识和发音
87、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
88、makeupone'smindtodosth下决心去做某事(常考)
89、may/mightdosth可能做某事
90、一般过去时
91、besurprisedtodosth对做某事感到惊奇
92、beworthdoingsth值得做某事(worth后接动词-ing形式，常考)
93、句中没有be动词的一般过去时的句子。
94、动词过去式变化规则：
95、二年级：
96、Jackywasexcitedtotraveltherebyplane.
97、Be动词在一般过去时中的变化：
98、Sheishytocleantheblackboardwithme.
99、Iambusywithmywork.
100、bereadytodosth为做某事做好了准备
101、Thisisnothingtobesurprisedat.
102、Whendochildrenbegintogotoschool?
103、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
104、beinterestedinsth/doingsth对某事感兴趣/对做某事感兴趣
105、beaskedtodosth被叫去做某事/被邀请去做某事
106、beamazedtodosth对做某事感到惊讶
107、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
108、beexcitedatsth对…...感到兴奋
109、bepleasedwithsth对某事感到高兴/满意
110、Myfatherallowedmetogooutforawalkafterfinishingmyhomework.
111、一般疑问句：把be动词调到句首。
112、如果末尾是辅音+元音+辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,
113、以s.x.o.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches,tomato-tomatoes
114、beafaidofdoingsth害怕做某事
115、一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
116、Heisafraidofsnakes.
117、肯定句：begoingto+动词原形。
118、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
119、以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies
120、⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
121、makeadecisiontodosth对做某事作出决定
122、如：DidJimgohomeyesterday?
123、现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
124、在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;
125、一年级：
126、bebusydoing/withsth忙于做某事(常考)
127、bereadyfor为某事做好了准备
128、如：WhatdidJimdoyesterday?
129、一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
130、-Whatdotheydecidetodo?
131、I'dbesurprisedtoseehimonsuchanoccasion.
132、是指“从一年级开始学英语”和“从三年级开始学英语”。各省都有统一编写的教材，一般是从小学三年级开始学起，版本各异。外研社出版的小学英语教材中：标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。共有三个年级共六本教科书。
133、begintodosthbegin/starttodo/doingsth开始去做某事
134、否定句：benotgoingto+动词原形。
135、Myfatheraskedmetostudyhard.
136、基本日常用语和简单句型的学习
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