对比手法【优选28句】
1、光明与黑暗，美与丑，喜悦与悲痛的对比，之所以会引起人们深切的注意，就是因为它们的差异达到了截然对立的地步。
2、比如在《红楼梦》中，作者将林黛玉辞世的事件同薛宝钗成婚的事件对比起来叙述，以乐衬哀，更显出作者对林黛玉的同情和对封建礼教的憎恨。
3、通过对比的描写来塑造典型，是辩证法在艺术创作中的运用。
4、当一件事物与其他事物有了差别时，就容易引起注意。所谓对比，就是一种差别，不过不是一般的差别，而是对立。
5、在两种事物的某些方面进行一些比较，既能够凸显文章，也能够展示出作者本身的一些特性，同时，用比较的方法更有利于充分展示这件事的矛盾，突出表现事物的本性，加强文章的艺术效果。
6、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”运用了对比的手法，将梅花和雪的色味进行对比，突出了雪花的洁白以及梅花的清香。
7、运用环境的反差作对比描写，也能给人们留下极其深刻的印象。比如：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”等。运用对比的写作手法，在文章的构思阶段，你就可以考虑起来了。设计人物时，想一想，可否塑造在性格等方面有反差、可进行对比的不同人物形象？
8、《社戏》写了三次看戏的经历，前半部分写他在北京戏园子里两次看戏的经过和感受，后半部分回忆小时候在赵庄看社戏的经过和感受。
9、对比手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
10、前半部分反映了当时昏暗混乱的社会环境，批判了人们的自私冷漠;接下来则一改前文的杂文讽刺的笔调，用抒情的笔墨描绘出了农村如诗如画的风景，村民的热情好客，小伙伴们互助互爱的友谊，突出了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。
11、例如：昔日这里荒山秃岭，今天这里成了米粮川。（今昔对比）
12、两相对照，反映出作者对人与人之间平等、融洽关系，对未来美好生活的向往和追求。
13、也通过这两次看京戏的懊恼和痛苦，才加倍反衬出少年时代那次看社戏经历的美好和愉快
14、在写作中，对比是一种运用得最广泛的手法。
15、叙述事件时，想一想，可否编排能用来进行对比的不同的情节、细节？描写环境时，想一想，可否设计不同的有对比性的场面？
16、黑的形象放在白的背景上，形象的轮廓就会突现出来，就会给人留下极为鲜明的印象。人物形象的塑造，要以相反的色彩衬托人物形象，在对比中突出人物的性格特征。
17、反衬表现法的运用，主次是极为分明的。应该把相反的艺术形象合写在一起，以次要的形象、陪衬的形象衬托主要的人物形象，让主要人物形象更加鲜明突出、光彩照人。
18、俗话说：“不怕不识货，就怕货比货。”
19、对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。【举例】：例子1：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》例子2：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮。例子3：失败乃成功之母。例子4：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
20、不但在构思阶段，就是在着手写作的整个过程中，你也要能经常注意到运用对比的写作手法。对比，能给读者带来格外深刻的印象。
21、把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。
22、比如:1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮。
23、比较的对象不同:对比是指把两个相反的事或物或人拿来比较,达到赞扬或贬低的目的。类比证论是一种通过已知事物与跟它有某些相同特点的事物进行比较类推从而证明论点的论证方法。
24、对比是文学创作中的表现手法，就是把两种事物进行对照，比较，作用是使得形象更加的鲜明，更加强烈。
25、人们认识事物，总是将事物放在背景之上来观察、来认识，黑的形象放在灰的背景上，形象会显得轮廓模糊，难以留下清晰的印象。
26、任何事物都是相比较而存在的，而且事物往往是在对比中表现得更加鲜明。明清之际的思想家王夫之曾经指出：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”
27、对比是一种修辞手法。类比不是修辞手法。类比主要用于说明和论证。
28、修辞手法主要有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等
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